jueves, 12 de noviembre de 2026

CLASE 12 DE NOVIEMBRE

TEMA:  TALLER DE REPASO 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Resuelve preguntas sobre temas del cuarto periodo 

DESARROLLO: Hoy en clase se realiza taller de repaso:

1. Formas políticas en la historia

1.      ¿Cómo se organizaban y quiénes tomaban las decisiones en las primeras comunidades humanas?

2.      ¿Qué cambios se presentaron en las formas de organización política desde las antiguas civilizaciones hasta la actualidad?

3.      ¿Por qué las formas de gobierno y organización política han cambiado a lo largo de la historia?

2. Normas en la historia y en la actualidad

4.      ¿Qué son las normas y por qué surgieron en las sociedades humanas?

5.      ¿Cómo han cambiado las normas que regulan la convivencia desde las primeras comunidades hasta nuestros días?

6.      ¿Qué consecuencias puede tener una comunidad cuando sus integrantes no respetan las normas?

3. La diversidad en Colombia por regiones

7.      ¿Cuáles son las principales regiones naturales de Colombia y qué características culturales las distinguen?

8.      ¿Cómo influyen el clima, el relieve y las costumbres en la forma de vida de las personas de cada región?

9.      ¿Por qué es importante respetar y valorar la diversidad cultural de las regiones colombianas?

4. Educación para la movilidad

10.   ¿Qué significa la movilidad segura y por qué es importante conocer las normas de tránsito?

11.   ¿Cuáles son las responsabilidades de peatones, ciclistas, motociclistas y conductores para prevenir accidentes?

12.   ¿Qué acciones podemos poner en práctica en nuestro colegio y comunidad para promover una movilidad segura?

5. Desarrollo y evolución de la Tierra y los seres humanos

13.   ¿Cuáles son algunos de los principales cambios que ha experimentado la Tierra desde su formación?

14.   ¿Cómo evolucionaron los seres humanos y qué cambios importantes permitieron su desarrollo?

15.   ¿De qué manera las actividades humanas han transformado el planeta a lo largo del tiempo?

6. ¿Qué es la etnicidad?

16.   ¿Qué significa el concepto de etnicidad y qué elementos pueden identificar a un grupo étnico?

17.   ¿Qué grupos étnicos hacen parte de la diversidad cultural de Colombia?

18.   ¿Por qué es importante respetar las tradiciones, lenguas, creencias y costumbres de los diferentes grupos étnicos?

7. La política

19.   ¿Qué es la política y cuál es su propósito dentro de una sociedad?

20.   ¿Cómo se toman las decisiones que afectan a una comunidad y qué papel cumplen sus gobernantes?

21.   ¿De qué maneras pueden participar los ciudadanos en los asuntos políticos de su comunidad?

8. El contrato social

22.   ¿Qué es el contrato social y por qué las personas aceptan vivir bajo normas y acuerdos comunes?

23.   ¿Qué relación existe entre el contrato social, los derechos y los deberes de los ciudadanos?

24.   ¿Por qué es importante que tanto los gobernantes como los ciudadanos respeten los acuerdos que permiten la convivencia?

Reflexión final

25.   ¿Cómo contribuyen las normas, la participación política y el respeto por la diversidad a construir una sociedad más justa?

26.   ¿Qué compromiso puedes asumir para mejorar la convivencia en tu colegio o comunidad?

viernes, 6 de noviembre de 2026

CLASE 6 DE NOVIEMBRE

TEMA:  LA POLITICA 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  ENTIENDE QUE ES LA POLÍTICA Y SU CARÁCTER INHERENTE EN LA SOCIEDAD

DESARROLLO: Hoy en clase se copia y explica que es el contrato social: 

¿Qué es el contrato social?

El contrato social es una idea filosófica que explica cómo los seres humanos decidieron organizarse para vivir en sociedad, establecer normas y crear autoridades que garantizaran la convivencia, la seguridad y el bienestar de todos.

Esta teoría plantea que, para vivir juntos y evitar conflictos, las personas aceptan cumplir ciertas reglas y respetar los derechos de los demás. 

El contrato social busca explicar que la organización de la sociedad necesita acuerdos, derechos, deberes y normas que permitan vivir en comunidad. 

Características del contrato social

  • Acuerdos: las personas aceptan unas reglas para vivir juntas.

  • Normas: permiten mantener el orden y solucionar conflictos.

  • Derechos: protegen la libertad, la vida y la dignidad de las personas.

  • Deberes: establecen responsabilidades que todos deben cumplir.

  • Autoridad: organiza la sociedad y debe actuar respetando las normas.

  • Bien común: busca el bienestar de toda la comunidad y no solamente el beneficio individual.

Actividad 

En los grupos de la clase pasada deben añadir la siguiente información a cada una de las ciudades inventadas, cada uno debe tenerlo escrito en el cuaderno 

Instrucciones:

  1. Escriban un nombre para su comunidad.

  2. Establezcan diez normas que todos deben cumplir.

  3. Definan diez derechos que tendrán sus habitantes.

  4. Escojan cómo elegirían a sus representantes, y explique el método o forma de gobierno. 

  5. Expliquen qué harían cuando alguien incumpla las normas.

  6. Decore la siguiente frase en el cuaderno: 

    «Una sociedad no funciona solamente porque existan leyes y autoridades, sino porque las personas comprenden que sus derechos deben respetarse y que también tienen responsabilidades con los demás».

  7. Realizar el dibujo de la ciudad inventada

   

viernes, 30 de octubre de 2026

CLASE 30 DE OCTUBRE

   TEMA:  LA POLITICA 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  ENTIENDE QUE ES LA POLÍTICA Y SU CARÁCTER INHERENTE EN LA SOCIEDAD

DESARROLLO: Hoy en clase se copia que es la política y sus características y luego se realiza la actividad por grupos: